пятница, 6 марта 2015 г.

Перевёрнутое обучение - это что???

Это очень интересно! Смысл его заключается в том, что теорию ученики учат дома, а в классе - делают "домашнее задание" - то есть выполняют упражнения, тесты, решают задачи и т.д. Это необычно?

 Конечно, но любой ученик подтвердит, что самое сложное в физике - это именно решать задачи! ( а выучить параграф может любой!). И делать это в классе вместе с одноклассниками   и учителем гораздо эффективнее - в любой момент можно рассчитывать на поддержку и помощь. Если хотите узнать об этом подробнее - ВАМ сюда:
А мы попробуем изучить так закон Кулона /физика 10 класс, можно попробовать и в 8 классе/
Итак, план работы:
Сначала вы самостоятельно изучаете закон по видеолекциям дома:
1. Это для тех, кто хочет побыстрее 
2. Это более подробно для тех, кто хочет дойти до самой сути
3. Это для самых любознательных : с помощью интерактивной модели вы можете провести опыт Кулона
Времени много не потребуется- минут 30 - 40 для самых настойчивых и целеустремлённых.
Теперь переходим к самому уроку:
1. Тест поможет Вам понять, всё ли усвоили?
2. Оказывается, закон Кулона можно проверить экспериментально в наши дни с помощью электростатического динамометра /его сконструировала наша ученица Катя в прошлом году, и теперь мы используем его на уроках!/
Вот  так он выглядит и действует:
Познакомиться с электрофором - устройством для получения электрического заряда можно здесь:
3. Задание: Объясните принцип действия электростатического динамометра и составьте план работы по экспериментальной проверке закона Кулона.
После проведения фронтального эксперимента в классе:
- постройте график зависимости силы Кулона от величины зарядов;
- постройте график зависимости силы Кулона от расстояния между ними;
- сделайте вывод о справедливости закона и границах его применимости.
Проверить результаты можно здесь
4. Теперь можно перейти к решению задач.
Уровень А: в учебнике /Тихомирова С. Яворский Б.М. Физика 10/ на стр.199 есть образец решения задачи, изучи его и запиши в тетрадь. 
Уровень В: задача посложнее, но тебе подробно объяснят, как её решить.
Уровень С: ещё сложнее, но есть подсказки: тренажёр 1, тренажёр 2: качественная задача
5. Время подвести итоги: посмотри как много мы успели, а если бы всё это сделать дома самому? Вряд ли хватит терпения даже у самого ответственного ученика...

среда, 23 апреля 2014 г.

УРОК ФИЗИКИ В 10 КЛАССЕ
ТЕМА: ВИДЫ СОЕДИНЕНИЙ: ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОЕ И ПАРАЛЛЕЛЬНОЕ.
ТЕХНОЛОГИЯ: "ПЕРЕВёРНУТОЕ ОБУЧЕНИЕ"

















Итак, мы начинаем с домашнего задания. Вы самостоятельно изучаете видеоурок!
Теперь работа в классе:
1) Тест на проверку теории:
1 вариант здесь:
2 вариант тут:
Проверить себя можно здесь: если  все ответы правильны: оценка "5", с одной ошибкой - "4", и так далее.
2) Теперь выполняем интерактивные задачи на последовательное соединение, параллельное соединение, смешанное соединение
3) Решение задачи на расчёт электрических цепей:









Задача: на рисунке представлена схема электрической цепи. Сопротивления проводников указаны на схеме (в Ом), общая сила тока в цепи 1 А. Найти: Общее сопротивление цепи, общее напряжение на данном участке.
/Ответ: R = 12 Ом;  U = 12 В /
4) Практическое применение  последовательного соединения:
















5) Применения параллельного соединения запишите самостоятельно!
6) Теперь  будем учиться собирать виртуальные схемы с последовательным и параллельным соединениями.
7) Самые умные и настойчивые ещё измерят ток в последовательной цепи и  напряжение
8) Теперь тоже самое для параллельной цепи: напряжение  и сила тока
9) А это задание для самых любопытных и на бис!
Вы молодцы!
А теперь оцените урок:

понедельник, 15 октября 2012 г.

Путешествие в Карелию

Давно хотелось побывать в Карелии, но всё как-то не получалось. И наконец-то этим летом мы собрались. Перечитав кучу информации в Интернете, выбрали примерный маршрут и в середине августа отправились на своей машине в путь. На всякий случай несколько советов тем, кто только собирается в автопутешествие по Карелии: 1)Лучше ехать не на одной машине, а компанией. С автосервисами, магазинами запчастей и т.п. в Карелии о-о-очень плохо! Нет, конечно, может быть вам повезёт и вы даже не заметите их отсутствия, но любая поломка в дороге при больших расстояниях между населёнными пунктами доставит много проблем! 2)Собираясь в дорогу, тщательно планируйте маршрут и заранее бронируйте гостиницу. Избалованные сервисом, мы считали, что стоит только въехать в населённый пункт, как тут же набегут тучи желающих предложить нам место ночлега (как на юге или на Селигере, например), но ничего подобного не произошло. Мало того, даже найти какую-нибудь базу отдыха весьма сложно, поскольку реклама на дорогах отсутствует полностью. Да и мест свободных, как правило, нет. Хотя ночевать на улице тем не менее не пришлось - все равно что-то находилось. 3)Распределяя время путешествия, добавьте 2-3 дня на всякий случай. Если вы хотите посетить Валаам, Кижи или Соловки, учтите, что сразу попасть на экскурсию не удастся - обычно приходится ждать либо из-за отсутствия билетов, либо из-за отсутствия экскурсий в этот день. Но всё это мелочи по сравнению с тем удовольствием, которое вас ожидает после встречи с этим живописным краем. Сочувствую тем, кто как я, любит фотографировать- тормозить, чтобы запечатлеть очередной потрясающий пейзаж можно бесконечно! И только сознание того, что надо как-то двигаться вперёд, останавливает этот процесс. Лучше всё это увидеть своими глазами! 

Это Рускеальский парк
 /мраморные карьеры/.



Типичный
 карельский пейзаж:
 озеро, сосны, горы ..
Закат на озере.
Таких мест в Карелии
тоже очень много!
Еще раз Рускеала
Камни кругом,
 и на них растут деревья.
Это водопад,
здесь снимался фильм
 "А зори здесь тихие"
А это знаменитый
 равнинный водопад
 Кивач...
Он занимает
 второе место в Европе
по высоте - 10,5 метров
Край горы Сампо.
 Жаль, целиком не влезла..
Это ГЭС на реке Ляскеля.
Красивое название, правда?
На берегу залива.
Питкяранте -
просто небольшой городок.
А надпись -то какая
-на мраморе!
Не каждому дано
ТАК щедро жить..
Просто красивый заливчик
А это вид с горы Сампо.
С самой верхушки.
Солнышко купается.
.Закат.
Это не просто камешек!
Опять же мрамор - белый.
Вокруг мраморных карьеров в Рускеале
огромные кучи всех цветов и размеров

вторник, 12 апреля 2011 г.

Сага о снегирях

Давно мечтала сфотографировать снегирей! Но птицы они осторожные, близко не подпускают, даже 12-кратное увеличение фотоаппарата не помогало. Как-то в конце февраля заметила на тополе у окна скучающую одинокую птичку. Бросила на подоконник горсточку семечек, даже не думая,что она рискнёт подлететь. Однако голод не тётка -рябина уже вся кончилась, всё, что можно на кустиках обклевали, а есть хочется...
На следующий день у моего окна толпилась уже целая стая: красногрудые красавцы самцы, скромные на их фоне самочки, заодно местные воробушки и синички. Семечки шли нарасхват! Зато теперь я могла любоваться ими целыми днями, фотографировать в профиль, анфас, как душе угодно. И просто наблюдать за ними оказалось очень интересно. Оказывается, у снегирей сплошной матриархат - если к кормушке подлетела самочка, она уже никого не подпустит.
Будет пищать, клеваться, раскидывать семечки, (самой есть некогда!) но никого не пустит. Только групповая атака может принести успех - пока в одном углу кормушки дерутся, самые умные потихоньку семечки растаскивают с другой стороны. Кстати, а воробушки на наскоки снегирей не реагируют совершенно, делают вид,что их это не касается и преспокойно щёлкают семечки, даже если им на голову случайно наступят (и такое было!) Постепенно к моим наблюдениям присоединилась вся семья, даже кот! Поняв, что охоты не будет, он аккуратно цапал их лапкой через стекло, чего они абсолютно не опасались.
К сожалению, вскоре про кормушку проведали и голуби, и стали моих любимцев притеснять. Но тут и весна потихонечку подкрадываться стала, пора птичкам на самообеспечение переходить. А мне на память остались прекрасные фотографии, которыми я хочу поделиться с вами.http://fotki.yandex.ru/users/zajkova-tat/
Это красавец-самец, яркий и гордый ...(пока рядом нет подруги)
Вы думаете, это нежный поцелуй? Ничего подобного, просто семечку без спроса взял!
И ещё какая-то незнакомая птичка попалась:

Интересно,что за птичка-невеличка?

вторник, 22 марта 2011 г.

Итоги работы на курсах "Социльные сервисы Интернет для образования"

Вначале было очень интересно. Но многие задания оказались настолько сложными и требовали столько времени (которого и так постоянно не хватает!), что интерес постепенно пропадал, и хотелось просто побыстрее всё закончить. Несомненно, мы должны всё это уметь, и это очень полезно, но лучше большую часть заданий выполнять очно, когда рядом преподаватель, который поможет и объяснит!И ещё идея: сделать курсы дифференцированными -минимум ("для чайников"), который необходим каждому для осуществления дистанционного обучения; и максимум (для "продвинутых" пользователей ИКТ)???

воскресенье, 6 февраля 2011 г.

Зимние картинки

   Вот и наступил февраль, последний месяц зимы. Нас засыпает снегом, как будто природа стремится вернуть планете всё, что забыла летом.

Деревья, вырвавшись из ледяного плена, сразу же попали в плен снежный. Берёзки, согнувшись до земли, украсили леса белоснежными арками.

Даже ели под тяжестью снега плотно прижали лапки и сразу стали стройными. Зато птички сыты и довольны - такого количества рябины хватит ещё надолго. Посмотрите, какая кругом красота!